1.主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。

A. 裴斯泰洛奇 

B. 洛克    

C.卢梭    

D. 杜威

【答案】C

【解析】本题考查卢梭的“自然教育”。“自然教育”思想的核心是：顺应自然。按照儿童身心发展的规律去自然地接受教育，与大自然亲近，回归自然，适应儿童发展的天性，远离社会对儿童的影响。故选C。

2.只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为，并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是（）。

A. 加里宁            

B. 马卡连柯            

C. 凯洛夫            

D. 苏霍姆林斯基

【答案】B

【解析】本题考查马卡连柯的集体教育思想。“通过集体、在集体中和为了集体”的教育，是马卡连柯集体教育理论的核心思想。故选B。

3.“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（）。

A. 洛克            

B. 康德            

C. 杜威            

D. 培根

【答案】C

【解析】本题考查杜威的教育主张。杜威主张以儿童为中心，题干中体现的正是教育要以儿童为中心。故选C。

4.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

A. 夸美纽斯和布鲁纳

B. 夸美纽斯和杜威

C. 赫尔巴特和布鲁纳

D. 赫尔巴特和杜威

【答案】D

【解析】赫尔巴特是传统教育派的代表，其代表著作是《普通教育学》；杜威是现代教育派的代表，其代表作是《民主主义与教育》。

5.我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是( )。

A．陶行知

B．徐特立

C．杨贤江

D．蔡元培 

【答案】D

【解析】蔡元培的美育思想有四方面内容：①将美育纳入教育方针，这是中国教育史上的创举。②阐述了美育的定义。③提出子“以美育代宗教”说。④提出了实施美育的方案。