1.针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（   ）。
A. 发扬积极因素克服消极因素             
B. 理论联系实际
C. 教育影响的一致性和连贯性            
D. 正面启发积极引导
【答案】C
【解析】所谓教育影响的一致性和连贯性原则，是指在德育工作中，教育者应主动协调多方面教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统、前后连贯地教育学生，发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。

2.孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。这段话体现的德育方法是（    ）。    
A. 实际锻炼法                                
B. 个人修养法      
C. 情感陶冶法                                
D. 榜样示范法
【答案】A
【解析】题干中的“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为”意思是“使他的意志受到磨炼，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍饥挨饿，使他备受穷困之苦，做事总是不能顺利”，体现了通过实际的活动锻炼思想意志、增长才干、培养优良思想和行为习惯，是实际锻炼法的内涵，故选A。

3.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是（    ）。
A. 思想性原则        
B. 疏导性原则        
C. 连贯性原则      
D. 一致性原则
【答案】B
【解析】题干的意思是孔子一步一步、由浅入深地教育弟子，用文化知识丰富弟子的常识，用礼仪规范约束弟子的行为，使弟子永远不想停止，体现了德育的疏导原则。

4.班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是（   ）。   
A. 榜样示范法       
B. 品德评价法        
C. 实际锻炼法     
D. 情感陶冶法
【答案】C
【解析】实际锻炼法是教育者组织学生按照一定的要求，参与各种实际活动，在活动中形成良好的思想品德和行为习惯的方法。一般的方法有执行制度、委托任务和组织活动等。

5.刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”，形成了“拒绝网络语言”的认识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可，这种品德培养方法是（   ）。  
A. 有效说服                                
B. 树立榜样          
C. 群体约定                               
D. 价值辨析
【答案】C
【解析】群体约定是指经集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员有一定的约束力，使成员承担执行的责任。刘老师与学生讨论了网络的危害并提出了相应的要求被全班同学认可。这属于群体约定。